标题：当鉴宝成为一种职业

　　一个普通的双休日，书院巷里的江苏区国家文化经济职业认证培训教室连着两天被挤得满满的。国家文物鉴定委员会委员、南京博物院研究员、著名陶瓷鉴定专家张浦生，国家文物鉴定委员会委员、清华大学兼职教授、著名古玉鉴定专家杨震华先后授课。上课时，专家们的话唯恐漏听一句；下课时，围着专家再三请教，记者在现场感受到了受训者的超凡热情。

　　“你看，这样的手法很不专业。”课间休息，前来教授古陶瓷鉴定的张浦生指着一位拿着个仪器认真研究青花瓷器的学员说。“鉴定青花瓷，关键靠眼力，根本不需要仪器。”在张浦生等专家看来，火热的收藏市场目前有不少缺乏专业知识的热衷者，以职业培训的方式，培养专业的艺术品鉴定师、评估师可谓及时。

　　文化经济发展催生新职业

　　8000 万与200亿，前者是目前我国艺术品收藏爱好者和投资者数量，后者是每年艺术品行业的直接交易额。这两个惊人的数字从一个侧面反映出藏市的火热，也难怪有人做出了这样的判断——艺术品收藏与投资正在成为与房地产、证券投资并驾齐驱的三大热门投资领域之一。“这两年收藏热一直在升温，但不应该盲目追求数量的增长，而应该强调质量。”市收藏家协会会长张正望在肯定藏市火热的同时，针对良莠并存的现实发表了自己的看法。他告诉记者，据不完全统计，苏州目前涉足收藏的大约有2万人，收藏的门类从小小门券到庞大家具等都有，但真正入门的并不多。“市场的规范化非常必要。”

　　与此同时，伴随着艺术品市场的发展，艺术品鉴定、艺术品评估、艺术品拍卖等的从业人员也在不断增加。有统计显示，目前，我国拥有约5000家文博单位，与艺术品相关的画廊、文化公司、拍卖公司、典当公司、文物保管运输公司等各类从业人员约300万人。 “一方面，收藏者需要系统的知识培训、技能储备，另一方面，从业人员也需要通过专业的培训得到更好的规范和提高。”记者在苏州新文化学校了解到，2006年，国家劳动和社会保障部启动了“国家文化经济职业认证项目”，培养职业艺术品评估师、职业艺术品鉴定师、职业艺术品包装师、职业艺术品拍卖师、职业艺术品经纪人等专业人才。该项目的启动既与文化部大力推动的艺术品经营行业规范化、标准化及行业准入制度紧密配合，也将为文化经济职业的健康有序发展提供专项人才、专业技术保障。

　　“江苏区的认证培训由劳动和社会保障部、中国科技大学和我们学校联合组织。”该校有关负责人告诉记者，去年开始在该校推出的认证培训主要涉及职业艺术品鉴定师和职业艺术品评估师两种，前来授课的都是国家文物鉴定委员会委员和国内一流的文博专家。“现在正在进行第四届培训认证班的报名，从前三届的情况看，首届23位学员都通过了认证考试，获得了国家劳动和社会保障部颁发的岗位合格证书，第二届的考试也已经完成。”

　　哪些人走进职业培训课堂

　　从新文化学校提供的学员名单上，记者发现，苏州参加国家文化经济职业培训的主要有两类人，一类是从事艺术品收藏、鉴定、评估的业界人士，一类则是地道的收藏爱好者。其中，业界人士占了80%%，张正望就是首届通过专业认证的学员。作为市收藏家协会会长，张正望从上世纪80年代开始涉足收藏，发表了众多收藏类论文，在他看来，参加培训、获得国家资格认证是工作的需要。与张正望观点接近的还有不少来自拍卖公司、文物商店等的学员。市文物商店总经理夏晓明是张正望的同学，“参加培训是一个知识系统化的过程，能够集中获得业内最顶尖的专家的理论指导，对于我们这些干这个行当、积累了不少实战经验的人来说特别有好处。”他说。在他看来，艺术品及艺术品市场本身的特性决定了艺术品市场的从业人员，不但要具备一般经营者应有的素质，还要有了解艺术、了解艺术经营规律的知识和技能。国家文化经济职业认证培训创造了获取知识和技能的机会。

　　艺术品制作师也是参加培训的业界人士之一。记者发现，像蒋喜、杨曦、瞿利军等苏州有名的玉雕师都先后参加了培训。瞿利军告诉记者，当年在工艺美术学校上的是玉雕专业班，加上这些年的摸爬滚打，对于玉石、玉器的了解很深入，但还是很希望再作些系统学习。“卖玉器讲究的是诚信。”瞿利军坦言，职业认证的获得对于今后的事业发展会有帮助。

　　出于爱好而参加培训的小唐代表了另一类人群，他们有着收藏的爱好，也有着走进收藏圈的愿望，但因为原有知识储备的不足，让他们感觉有些不知深浅。小唐告诉记者，妻子是搞油画的，多少和艺术圈有点关系，使他开始关注收藏。“瓷器假货多、玉器门槛高，学了、接触了发现‘水’很深。”小唐透露，今后打算结合妻子的专业做些书画方面的收藏。

    专业鉴宝还需多些实战

　　“听了老师的点拨确实收益很大，但从实战训练的角度看，除了老师教学过程中带来一些实物可以揣摸外，鉴定、评估的实训还不够。”采访中，很多学员对目前的国家文化经济职业认证培训提出了这样的看法。一些参加培训的业界人士可以结合过去的实战经历来融会贯通，而期望通过培训入门的爱好者则感觉消化所学知识的难度较大。

　　要有长期的一线实践，实践不但要去看，还要拿钱去“买”，否则，鉴定专家很难培养出来。而从历史上来看，很多鉴定家大都是从市场上摸爬滚打后出来的“实战派”。比如老一辈的鉴定家孙瀛州、耿宝昌，解放后他们到了故宫博物院，从事古代陶器的鉴定和研究工作，而最初他们都是在琉璃厂开古玩店或者做学徒的。

　　采访中，张浦生提出了从事收藏必须具备“四个力”：财力、眼力、魄力和耐力。除了需要拥有相当的经济实力外，眼力、魄力与耐力都是需要在实战中逐步培养的。张老师解释说，眼力是要锻炼出来的，玉器、瓷器等都必须要直接上手才行，现在造假的手段层出不穷，眼力的锻炼要求越来越高。魄力是指面对好东西要果断，不要犹豫，而耐力则是指收藏者不要跟风，成为好的收藏者需要深厚的文化功底，好的心态也需要在实战中逐步培养起来。“以古陶瓷的鉴定为例，传统的‘眼考’要看造型、看纹饰、看胎釉、看工艺、看款字，现在还可以结合一些高科技的鉴定办法，像中子活化分析等，但从某种意义上说，‘眼考’依然重要。”张浦生很看重实战能力的培养。看来，从实战经验的获得看，要成为真正的艺术品鉴定师、艺术品评估师还有很长的路要走。

　　图1：古玉鉴定专家杨震华正在为学员讲授相关鉴赏知识。

　　图2：学员认真聆听，唯恐漏听一句。

    □记者 徐志强 摄